Inteligências do líder

Howard Gardner, psicólogo americano - texto de Martha Wolff com base em artigo na Revista Showroom - maio de 2006 - da ASSOBRAV

Ser líder é saber contar uma boa história

Gardner diz: são 9 inteligências coexistindo no líder.

1) Lingüística: produção de linguagem, contar histórias, raciocínio abstrato, pensamento simbólico. É a inteligência do escritor, do professor...

2) Lógico: Matemática - capacidade de reconhecer padrões, discernir, ver conexões. É a inteligência do cientista...

3) Musical: reconhecimento de padrões tonais, sensibilidade para ritmo. É a inteligência do músico, do dançarino...

4) Espacial: visualização, habilidade de criar imagens mentais. O sentido da visão. É a inteligência do pintor, do artista plástico, do web-designer...

5) Corporal: cinestésica - movimento físico, córtex cerebral, usar o corpo para expressar emoção (é o “aprender-fazendo”). É a inteligência do ator...

6) Interpessoal: relacionamentos, habilidade de trabalhar em equipe (capacidade e habilidade de entender o humor, temperamento e motivações das pessoas). É a inteligência do locutor, do administrador...

7) Intrapessoal: estados interiores, acerca da própria consciência. É a inteligência do psicólogo, do pedagogo...

8) Naturalista: entender a natureza. É a inteligência do ecologista, do engenheiro florestal, do geólogo...

9) Existencial: filosofia, ocultismo, religiosidade. É a inteligência do filósofo, do parapsicólogo, do teólogo.

Agir com inteligência pressupõe metas e valores

Quem é um líder? “Se você conseguir mudar o pensamento das pessoas, automaticamente o comportamento delas mudará”, segundo o psicólogo americano.

O principal veículo da liderança é saber contar uma boa estória

A estória mais influente é a de identidade individual ou grupal. “Um líder é aquele que afeta profundamente as idéias, sentimentos, comportamentos de outras pessoas. Exerce a liderança por 2 maneiras: pelas histórias que contam e pela maneira que conduzem a própria vida.

Histórias são veículos dramáticos, têm protagonistas, metas, obstáculos.

Mas não basta contar muito bem uma história. Os líderes praticam o que pregam.

A história tem que ser boa - mas não pode ser aceita indiscriminadamente, sem ser posta à prova.

As histórias têm de enfrentar e, no final, suplantar as resistências.

Histórias são vetores de mudanças

Tudo exposto de uma forma razoável, objetiva, sistemática.

Argumentação variada, envolvente.

É mais fácil ocorrer mudança de mentalidade nas seguintes condições: 1- Em ambiente novo, cercado de iguais que pensam diferente (uma Universidade, por exemplo). 2- Ao passar por uma difícil experiência ou episódio (separação, novo emprego, mudança de endereço, alguma perda). 3- Ou: quando encontram uma personalidade luminosa.

Entretanto...

Pessoas que: a) cultivam uma só idéia por muito tempo; b) defendem em público suas idéias e estão emocionalmente envolvidas - são estas as mais difíceis de mudar de opinião (ou de ser influenciada a mudar).

As mensagens de mudança têm de ser: a) planejadas, b) estudadas, c) comunicadas com eficiência.

O que é necessário para obter uma influencia de mudança de mentalidade?

1) Ser um bom comunicador.

2) Conhecer o perfil do ouvinte.

3) Fazer uma abordagem certa sobre o que se vai expor.

A mudança de mentalidade é atitude coletiva gradual, lenta.

As pessoas têm comportamentos e crenças arraigadas.

Mesmo quando querem mudar, têm a tendência de voltar a agir como antes... Até que os novos pensamentos fiquem tão arraigados quanto os pensamentos anteriores. Isso é um fato inconsciente.